СЕГОДНЯ, 2 февраля 2026 - день рождения великого ученого и общественного деятеля, основателя Международного Детского Компьютерного Центра, ЕВГЕНИЯ ПАВЛОВИЧА ВЕЛИХОВА!

Давайте подведем некоторые итоги:
Международный Детский Компьютерный Центр (МДКЦ), основанный академиком Евгением Павловичем Велиховым в 1986 году, действительно стал пионером в области информатизации образования в России.
МДКЦ- это лагерь-школа был создан с целью внедрения современных информационных технологий в образовательный процесс и подготовки детей к будущему, насыщенному цифровыми технологиями.
Какие же важные аспекты можно выделить в деятельности Международного Детского Компьютерного Центра , получившего в 1988 г статус Ассоциированной школы ЮНЕСКО:

1. Пионерство в образовании:
– МДКЦ стал первым учреждением, которое начало активно внедрять компьютерные технологии в образовательный процесс, что было крайне актуально в то время, когда компьютеры только начинали входить в повседневную жизнь.

2. Фокус на информатизацию:
– Центр сосредоточился на обучении детей основам программирования, работы с компьютерами и другим современным навыкам, что способствовало формированию нового поколения специалистов в области информационных технологий, НО не только:
- компьютерные технологии и экология ( МДКЦ в течение 15 лет проводил экологические олимпиады среди регионов РФ, до 100 школ - участниц) , первое место среди 300 школ планеты за проект ,, Питьевая вода,, в 1997 г, изучение Экологии местечка Кухмарь и выпуск методических пособий для дошкольников и младших школьников, а также методичек по экологии озера Плещеева, экосистемы Сосновый бор и т.д.
- компьтерные технологии и культура народов мира через изучение иностранного языка:
разработана Рабочая тетрадь и Методическое пособие по немецкому языку ( ускоренный курс в условиях МДКЦ), выполнено множество творческих проектов детьми в процессе обучения китайскому языку ( начальный курс), разработаны новые подходы и методы знакомства с русской культурой через изучение ИСТОРИИ своего края( Переславского), созданы Путевые заметки, что может помочь педагогам доп.образования.
- компьютерные технология и гуманитарное знание( журналистика, музыка, театр):
ТВ МДКЦ , а это Новостные выпуски и творческие проекты, созданные самими детьми под рукоодством педгога кафедры,
Кафедра Музыкальная история и гитарный Клуб,
Театр и Танцевальная Студия.
Газета,, Кухмарские Вести,,.

3. Инновационные подходы:
– МДКЦ внедрил различные инновационные методы обучения, включая проектную деятельность, командные игры и практические занятия, что сделало обучение более увлекательным и эффективным:
В МДКЦ - кафедры, четкое расписание образовательного блока, параллельно которому работает Спортивный блок и Блок ,, Досуга,,
Каждый участник Смены имеет свою ,, Карточку Участника Смены,, где только его расписание на каждый день.
В МДКЦ есть своя денежная единица( оценка меры участия каждого в работе кафедры, студии, в спорте, досуге и жизни в Отряде)
В МДКЦ чествуют СТАРОЖИЛОВ( тех, кто не просто приезжает более 8 раз, но и оставил заметный след в проектной , творческой деятельности)
В МДКЦ - традиции и свой ГИМН, который написали сами дети более 25 лет назад.
Каждая Смена завершается Научно- практичсекой коференцией, где сами дети представляют свои работы.
Награждение: МДКЦ имеет свои именные для каждого участника , представившего творческие работы Специальные Дипломы , а также Диплом Усастника Смены.

4. Сообщество единомышленников:
– Создание центра стало основой для формирования сообщества педагогов, ученых и студентов, заинтересованных в развитии информационных технологий в образовании- проведение коференций и олимпиад в м/ сезон- активно до 2020г.

5. Влияние на дальнейшее развитие образования:
– Идеи и подходы, разработанные в МДКЦ, оказали значительное влияние на образовательные программы и политику в России и за рубежом. Центр стал примером того, как современные технологии могут быть интегрированы в учебный процесс. Об этом свидетельствую Международные Дипломы и награды, а также и оценка труда руководителей. Директор МДКЦ и руководитель образовательных программ имеют звания Член- Корреспондент Международной педгогической Академии , диретор награжден Почетным Знаком РАЕН, руководитель образовательных программ- Серебряной медалью им Е.Дашковой

6. В ноябре 2021 г МДКЦ присвается статус Инновационной площадки Усебно- консультационного Центра РАО, начинается работа над темой ,, Педагогическая поддержка экзистенциального выбора ребенка в условиях образовательно- оздровительного Центра,, , о результатах которой руководитель образовательных программ, как СПИКЕР делится на Х Всероссийском Форуме работников сферы дополнительного образования и получает Грамоту Министерства Просвещения.

Создание Международного Детского Компьютерного Центра академиком Евгением Павловичем Велиховым стало важным шагом на пути информатизации образования в России. Центр не только обучает детей современным технологиям, но и формирует у них критическое мышление, креативность и навыки работы в команде, что является необходимым для успешной жизни в цифровом обществе.
МДКЦ явился новатором в конце 90- х годов в сфере ранней профориентации учащихся, об этом свидетельствуют результаты :
- рубрика ,, Они выросли у нас,,. Ребята сами рассказывают о выборе своего пути, профессии , который случился в МДКЦ
- связь поколений. Те ребята , кто почувствовал свое социальное и профессиональное становление в МДКЦ, став взрослыми , привозит своих детей.

 Дорогие друзья , подготовка на след Лето 2026 г. Программ , Проектов и самое главное - кадры, начинается с осени 2025 г. Это подразумевает анализ Лета 2025 г, разработка и создание новых Программ и Пакета куратора , Программ кафедр, студий и Пакета педагога . Кроме того, огромный банк детских творческих работ надо проанализировать за прошедшее лето, понять, что получилась наиболее эффективно , вычленить это и учесть при составлении ПЛАНОВ на следующий год- ТАК ПРОИСХОДИТ ЕЖЕГОДНО!
Соответственно и финансовые затраты нами просчитываются пошагово, помесячно и это пришло с опытом !
Чиновники нам задают вопрос , а что вы делаете в м/ сезон?

А мы делаем очень много чего, хотя готовы были бы принимать ребят круглый год в каникулярное время, как это было до 2020 г, но требуется помощь УЧРЕДИТЕЛЯ на ремонт котельной, т к Центр содержит себя фактически только на деньги от продаж путевок родителям! 

Педагоги знают , что работа по подготовке ПРОГРАММ И ПРОЕКТОВ начинается с осени предыдущего года, а формирование, набор, собеседования, корректировка программ, курсов и т д - очень активно с начала года !
Претендентов в пед. Команду мы отбираем по Конкурсу и требования - высокие. Это могут быть студенты ВУЗов, молодые специалисты, нестандартно мыслящие педагоги, педагоги с опытом , которые всей душой любят свое ДЕЛО И ДЕТЕЙ!
СОЗДАТЬ ПРОГРАММУ на 18 дней в МДКЦ- ДЕЛО ОЧЕНЬ НЕПРОСТОЕ!
Она должна быть настолько интересной для ребят- новичков, среднего уровня и продвинутых, эффективной, чтобы получился выхлоп. Результат на Научно- Практическую конференцию , которая завершает КАЖДУЮ
СМЕНУ! Она должна работать с первой минуты и до последнего дня! Мониторинг посещаемости кафедры детьми и уровня их познавательной активности каждого дня-
ЖЕСТКИЙ!
Каждая Смена имеет свое название, идею, от 15-17 Проектов - тем, выпускаем Сборник ,, Комментарии к Проектам,,. Один Проект может реализовываться на нескольких кафедрах! Или тот или иной Проект совместно , дополняя друг друга , создаётся совместно .
Каждая Смена имеет как бы свой ЦВЕТ, каждый день- свой ОТТЕНОК!
Педагог свою ПРОГРАММУ должен представить и защитить - на это уходит несколько месяцев и несколько наших встреч, т к все педагоги живут в разных городах! Это большая , объёмная, кропотливая работа!

ИНАЧЕ НЕ БЫЛО БЫ ТАКОГО СПРОСА НА НАШИ ПУТЕВКИ!!!

Повторяю свой ПОСТ ОТ 3.02.2024 ( его можно найти в моей ЛЕНТЕ), вдруг наше новое начальство рискнет ознакомиться и попытаться понять, как мы работаем!

Друзья, в Международном Детском Компьютерном Центре идёт подготовка состава педагогической команды в течение всего года. По традиции , с февраля начинается обучение младшего состава команды - ассистентов педагогов ( ребята старших классов школы, прошедшие наш Конкурс).
Как правило , это ребята из тех, кто отдыхал в МДКЦ не один год, знают традиции, проявили себя в работе над проектами.
Кто такой ассистент педагога ? Каждый ассистент прикрепляется к одному педагогу той или иной кафедры, педагог несёт за него ответственность .
Безусловно, он в курсе Программы кафедры, он- помощник в организации детей на занятии и правая рука педагога при подготовке к каждому занятию. Все действия творческого процесса согласовываются. Все меры безопасности соблюдаются.
Что получает ассистент во время работы?

 Почему МДКЦ можно считать национальным достоянием ?
Первое- его основал
Евгений Павлович Велихов (1935–2024) — гордость Росси:

Полный кавалер Ордена «За заслуги перед Отечеством», Герой Труда Российской Федерации и Герой Социалистического Труда, дважды лауреат Государственной премии Российской Федерации, лауреат Ленинской премии СССР и многих других государственных наград Евгений Павлович Велихов внёс большой личный вклад в развитие отечественной науки.

выдающийся ученый в области физики плазмы и управляемого термоядерного синтеза. С 1973 г. – научный руководитель исследований по управляемому термоядерному синтезу в СССР. Инициатор международного проекта по освоению термоядерной энергии ITER (1977). С 1992 по 2001 гг. – Председатель Совета по техническому проектированию международного (Европейский Союз, Индия, Китай, Республика Корея, Россия, США, Япония) термоядерного экспериментального реактора ITER, в 2006 г. стал членом международного Совета ITER от России, с 2010 по 2012 г. – Председатель Совета ITER.

Научный руководитель российских исследований в поддержку международного проекта ИНПРО по инновационной ядерной энергетике, учрежденного в МАГАТЭ как отклик мирового ядерного сообщества на Инициативу Президента РФ В.В. Путина по энергообеспечению устойчивого развития человечества на основе инновационной ядерной энергетики, выдвинутую на Саммите Тысячелетия ООН в сентябре 2000 г.

Е.П. Велихов предложил и экспериментально осуществил новый тип импульсных МГД-генераторов большой мощности, нашедших практическое применение в глубинном зондировании земной коры. Научный руководитель исследований и разработок в области лазерных технологий и уникальных накопителей энергии, в частности, самого крупного в мире индукционного накопителя TIN-900 на запасенную мощность 900 МДж для термоядерных установок.

Инициировал вопрос о реализации ядерно-термоядерных ториевых гибридных реакторов, как основы перспективной детерминистически безопасной ядерной энергетики. Предложения Е.П. Велихова по гибридным реакторам внесены в программу инновационных разработок Госкорпорации "Росатом" и НИЦ "Курчатовский институт", утвержденную Правительством Российской Федерации в декабре 2020 года.

С 1977 по 1996 гг. Е.П. Велихов – вице-президент Академии наук СССР и РАН. Инициатор открытия (1983) и бессменный академик-секретарь Отделения информатики и вычислительной техники в АН СССР, ныне – Отделения нанотехнологий и информационных технологий РАН. Под его руководством в Курчатовском институте было создано уникальное производство сверхбольших интегральных схем и микропроцессоров, обеспечено участие России в глобальном информационном проекте GLORIAD.

Инициатор создания и председатель Совета директоров (1992-2001) компании "Росшельф" на базе Газпрома и предприятий атомного подводного кораблестроения для разведки и добычи углеводородов на Арктическом шельфе России. При активной поддержке Е.П. Велихова проектировалась и создавалась первая в России морская ледостойкая платформа "Приразломная", работающая с 2014 г. на одноименном нефтяном месторождении в Баренцевом море.

Профессор по специальности "Физика плазмы" с 1968 г.; в 1972 – 1994 гг. заведовал кафедрой физики плазмы, с 1994 г. – профессор кафедры физики плазмы физфака МГУ им. М.В. Ломоносова. Почетный профессор нескольких европейских университетов, а также ряда университетов США, член Европейской академии наук, Шведской инженерной академии, Американской ассоциации содействия развитию науки.

Инициатор создания (2011) и председатель президиума Российской ассоциации содействия науке (РАСН).

Секретарь Общественной палаты Российской Федерации (2005 – 2014), в дальнейшем – ее Почетный секретарь.

В 1991 г. Е.П. Велихов основал в России общественную организацию "Достижения молодых", с 2003 г. – член ее Международного Совета. Он также является инициатором создания (1987) и до 1994 г. был президентом Международного общественного фонда "За выживание и развитие человечества".
автор 500+ научных работ, лауреат Ленинской и Государственных премий, почетный доктор 10+ университетов мира,
отец советской информатики.
Именно он в 1986 году основал Международный Детский Компьютерный Центр (МДКЦ) в Переславле-Залесском — уникальную лагерь-школу у озера Плещеево, где уже в 1988-м ЮНЕСКО присудила статус всемирного образца.
С 1995-го МДКЦ завоевывает призы на международных проектах, множество дипломов.
Несмотря на то, что в мае 2021 г выходит из состава ИПС , становится структурным подразделением МУ Центр Орленок, продолжает развивать и укреплять идеи академика Е.П.Велихова, который до последних дней своей жизни оставался научным руководителем и большим другом МДКЦ
В 2021-2024 гг Центр получает статус Инновационной площадкой РАО и научную тему к разработке ,, Педагогическая поддержка экзистенциального выбора ребенка в условиях МДКЦ,, и успешно работает по ней . За 40 лет здесь выросли тысячи лидеров цифровой эпохи — программистов, инженеров, хакеров будущего, ребят, которые поверили в свои силы и раскрыли свой талант в разных областях.
На научно- практических конференциях МДКЦ защищено участниками смен более 30 000 докладов, проектов, творческих работ.

Почему МДКЦ — национальное достояние?

Этот центр — не просто лагерь, а проверенная технология воспитания: 18-дневные смены сплачивают отряды из 16 детей под руководством кураторов, где каждый ребенок выбирает кафедру (ИИ, VR, робототехника), создает проект и презентует на конференции. Атмосфера любви и уважения к каждому — ключ к успеху: родители выкупают путевки за год вперед, старожилы (>7 смен) возвращаются поколениями. МДКЦ доказал: в России можно растить гениев, интегрируя традиции (гимн, огонь смены, чествование ветеранов) с новейшими технологиями — от Scratch 1986-го до нейросетей 2026-го.
Этот успешный проект самодостаточен: востребован родителями, генерирует инновации. МДКЦ — инвестиция в таланты России, где каждый ребенок обретает смысл через свободу выбора!
 Материалы детских проектов, методические материалы готовятся к печати.
Это уникальный опыт в системе доп.образования
МДКЦ - это место , которое любят дети !
МДКЦ- это 40 лет СЧАСТЬЯ, как пишут сами ребята !
 Переславская земля должна гордиться таким событием, организацией , несущей такие цели и задачи, имеющей СВОЮ ИСТОРИЮ , оказывать поддержку развитию МДКЦ, с его традициями и достижениями, чтобы сохранить ценный опыт для последующих поколений и МЕСТО, где дети чувствуют себя счастливыми, учатся находить свое призвание, а не стирать с лица земли МДКЦ в недрах РЕОРГАНИЗАЦИИ!
Назвать МДКЦ ИМЕНЕМ АКАДЕМИКА Е.П.ВЕЛИХОВА.